Opinia psychologiczna a orzeczenie: czym się różnią?
Opinia z gabinetu, opinia poradni czy orzeczenie? Kto wydaje każdy z tych dokumentów, do czego służy w szkole i którą opinię przygotuje…
Czytaj dalejSzkoła prosi o opinię, a Ty nie wiesz, jaką, skąd i po co? Opinię psychologiczną przygotowujemy po spotkaniu z dzieckiem: opisujemy, jak funkcjonuje, i wskazujemy zalecenia, które nauczyciel może wprowadzić w klasie.
Opinia psychologiczna to pisemny opis funkcjonowania dziecka z zaleceniami. Przyjmują ją szkoły, przedszkola, lekarze i poradnie. Nie zawsze jest potrzebna, ale w kilku sytuacjach bardzo pomaga.
Wychowawca widzi trudności z uwagą, z emocjami albo z relacjami w grupie i potrzebuje konkretnych wskazówek, a nie ogólnego „dziecko jest trudne”.
Po diagnozie ADHD z testem MOXO albo diagnozie w kierunku spektrum opinia tłumaczy wynik na język, który rozumie nauczyciel. Co dalej po diagnozie, opisujemy w tekście co po diagnozie dziecka.
Psychiatra dziecięcy, neurolog albo publiczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna dostają opis funkcjonowania dziecka, który ułatwia im pracę.
Opinia zawsze powstaje po konsultacji lub badaniu. Nigdy „na zamówienie” i nigdy bez spotkania z dzieckiem, bo dokument opisuje dziecko, a nie oczekiwania dorosłych. Nie napiszemy też trudności, których nie widzimy, ani nie pominiemy tych, które widzimy.
Opinia, którą nauczyciel naprawdę wykorzysta, różni się od takiej, która trafia do szuflady. Dlatego zwracamy uwagę na cztery rzeczy.
Psycholog nie leczy i nie stawia rozpoznania medycznego: prowadzi badanie, wydaje opinię i współpracuje z lekarzem.
Rodzice często słyszą „proszę przynieść opinię” i nie wiedzą, którą. To trzy różne dokumenty, wydawane przez różne instytucje. Szczegóły opisujemy w tekście opinia psychologiczna a orzeczenie.
To opinia specjalisty: opis tego, co zaobserwowaliśmy, jakie badania wykonaliśmy i co zalecamy. Nie jest dokumentem poradni ani opinią w rozumieniu przepisów oświatowych. Szkoła może ją uwzględnić, a wiele szkół robi to chętnie.
Wydaje ją poradnia psychologiczno-pedagogiczna na podstawie prawa oświatowego. Niepubliczne poradnie wydają tylko niektóre opinie oświatowe, na przykład przy specyficznych trudnościach w uczeniu się. Szkoła uwzględnia zawarte w nich zalecenia, planując pomoc.
Orzeczenia, na przykład o potrzebie kształcenia specjalnego, wydaje wyłącznie zespół orzekający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Przy autyzmie do wniosku dołącza się zaświadczenie od psychiatry.
Co to znaczy w praktyce: szkoła może wprowadzić pomoc psychologiczno-pedagogiczną także bez dokumentu z poradni, a zalecenia z opinii specjalisty uwzględnia przy planowaniu tej pomocy. Dokument z publicznej poradni jest potrzebny tam, gdzie wymagają go przepisy, na przykład przy kształceniu specjalnym. Częsta droga: badanie i opinia w gabinecie, a potem wizyta w poradni z tą opinią.
Opinia jest efektem spotkania, nie samego wniosku. Jeśli dziecko jest już u nas pod opieką, opinia powstaje na podstawie dotychczasowych spotkań i nie wymaga osobnej diagnostyki.
Rozmowa z rodzicami: 200 zł, do 90 minut, stacjonarnie lub online. Ustalamy, do czego opinia ma służyć, kto o nią prosi i co powinna zawierać.
Rozmowa, obserwacja, czasem badanie, na przykład test MOXO (450 zł, tylko stacjonarnie). Zakres zależy od pytania, na które opinia ma odpowiedzieć. Diagnozy prowadzimy wyłącznie stacjonarnie.
Przygotowujemy dokument z pieczątką, podpisem, datą i podstawą, czyli listą spotkań i zastosowanych metod. Opinia kosztuje 120 zł.
Omawiamy opinię z rodzicami. To rodzice decydują, komu ją udostępnią. Pomagamy też zaplanować rozmowę z wychowawcą.
Wszystkie ceny znajdziesz w cenniku.
Powiedz prosto, po co przychodzicie: „pani psycholog pomoże nam zrozumieć, co jest dla ciebie trudne, i napisze, jak mogą ci pomagać w szkole”. Nie zapowiadaj egzaminu ani oceny. Więcej o pierwszym spotkaniu w tekście pierwsza wizyta u psychologa dziecięcego. Z czym jeszcze pracujemy z dziećmi, opisuje strona psycholog dziecięcy w Tychach.
Opinie przygotowują dwie psycholożki. Obie mają doświadczenie w szkole, przedszkolu i poradni psychologiczno-pedagogicznej, więc wiedzą, jak taki dokument jest czytany po drugiej stronie.
Założycielka · blisko 20 lat doświadczenia
Psycholog, założycielka i prowadząca Miejsca Wsparcia
Poradnia Zdrowia Psychicznego, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, przedszkole i szkoła. Uprawnienia diagnostyczne ADOS-2 i MOXO. Autorka programu TUS dla dziewczynek.
Psycholog · 10 lat doświadczenia
Szkoła, przedszkole i poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Prowadzi zajęcia grupowe TUS i konsultacje dla rodziców.
Sama opinia pisemna kosztuje 120 zł. Poprzedza ją konsultacja wstępna (200 zł, do 90 minut) albo badanie, bo opinia powstaje wyłącznie po spotkaniu z dzieckiem. Aktualne ceny są w cenniku.
Nie ma takiego obowiązku jak przy opinii poradni publicznej, ale szkoła może wprowadzić pomoc psychologiczno-pedagogiczną także bez dokumentu z poradni i uwzględnia zalecenia z opinii specjalisty przy planowaniu tej pomocy. Większość szkół traktuje taką opinię poważnie.
Nie. Orzeczenia wydaje wyłącznie zespół orzekający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Niepubliczne poradnie wydają tylko niektóre opinie oświatowe, na przykład przy specyficznych trudnościach w uczeniu się. Miejsce Wsparcia jest gabinetem, nie poradnią, więc nasza opinia jest opinią specjalisty. Różnice opisujemy w tekście opinia psychologiczna a orzeczenie.
Nie. Opinia opisuje dziecko, więc wymaga spotkania z nim. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy dziecko jest już u nas pod opieką i opinia powstaje na podstawie dotychczasowych spotkań.
Orzeczenie wydaje zespół orzekający w publicznej poradni. Nasza opinia z opisem funkcjonowania dziecka może być dla niego pomocnym dokumentem. Przy autyzmie do wniosku o orzeczenie dołącza się zaświadczenie od psychiatry. Więcej o kolejnych krokach znajdziesz w tekście co po diagnozie dziecka.
Nie. Psycholog nie stawia rozpoznania medycznego. Opinia opisuje funkcjonowanie dziecka, wyniki badań i zalecenia, a rozpoznanie stawia lekarz. Więcej o procesie diagnozy na stronach diagnoza ADHD i diagnoza autyzmu.
Tak, opinię przygotowujemy także dla przedszkola. Opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydaje jednak publiczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Nasza opinia może być uzupełnieniem dla przedszkola i dla poradni.
Opinia nie ma daty ważności, ale opisuje dziecko w konkretnym momencie, a dziecko się zmienia. Jeśli od jej wydania minęło sporo czasu, zapytajcie placówkę, czy przyjmie ten dokument, i rozważcie aktualizację.
Opinia z gabinetu, opinia poradni czy orzeczenie? Kto wydaje każdy z tych dokumentów, do czego służy w szkole i którą opinię przygotuje…
Czytaj dalejUlga, żal, poczucie winy, a potem lista spraw do załatwienia. Co robić, a czego nie robić w pierwszych tygodniach po diagnozie spektrum…
Czytaj dalejCo powiedzieć dziecku, co zabrać i jak wygląda konsultacja wstępna u psychologa dziecięcego w Tychach. Czego na pierwszej wizycie nie będzie.
Czytaj dalejWybierz termin w kalendarzu albo zadzwoń: +48 517 199 833. Na konsultacji ustalimy, do czego jest Wam potrzebna opinia i jaki dokument będzie najlepszym pierwszym krokiem.
Za Twoją zgodą włączymy Google Analytics. Dzięki temu wiemy, które teksty naprawdę pomagają czytelnikom. Bez zgody strona działa tak samo. Polityka prywatności